El secretario general de Voz Docente, Manuel Pereyra, aseguró que actualmente “el 60% de los haberes de los docentes es en negro”, lo que implica que la mayor parte del ingreso no forma parte del salario básico ni tiene impacto en aportes y beneficios.
Según explicó Pereyra, el sueldo de bolsillo de un maestro de grado con cero años de antigüedad asciende a $1.000.000, pero solo $358.684,15 —el 35,9% del total— corresponde a sumas remunerativas netas que aportan a jubilación, obra social y aguinaldo.
El resto se distribuye entre un concepto de incentivo y conectividad ($81.660,85, que aporta apenas el 13% de lo que debería) y una diferencia de tope salarial de $641.315,85 que constituye el grueso del pago “en negro total”: no genera aguinaldo, no aporta a la jubilación y no computa para ningún beneficio social.

“El gobierno de la provincia está pagando en negro el 60% de los haberes de los docentes“, afirmó Pereyra en el aire, y añadió: “Hace dos días festejamos el Día del Trabajador y es un gobierno justicialista, donde la justicia social supuestamente está por encima de todo.”
El dirigente explicó que esta situación se fue agravando con el tiempo. “Hubo una época en que ese porcentaje se fue reduciendo un poco, incorporando conceptos al básico. Ahora volvió a crecer”, advirtió. Y graficó la paradoja con números concretos: el salario básico de un docente es de $330.000, al que se suman antigüedad, presentismo y zona hasta conformar $450.000. Tras los descuentos de ley —unos $89.000—, el haber “blanco” de bolsillo ronda los $358.000. Para llegar al millón que efectivamente se acredita, la provincia cubre una diferencia de más de $640.000 fuera del circuito formal.
La situación no se agota en lo salarial. Pereyra también denunció la falta de paritarias provinciales, el incumplimiento del Estatuto Docente, la designación “a dedo” de directivos sin respetar concursos, y organismos como la Junta de Clasificación y la Junta de Disciplina intervenidos desde 2018. “Estamos pidiendo que se cumpla la ley, no hace falta inventar nada nuevo“, subrayó, en referencia al estatuto docente establecido por la Ley 931.


