La provincia obtuvo un 63,6% de logros esperados en comprensión lectora en el marco de las Pruebas Aprender 2024. Los resultados fueron difundidos por la Secretaría de Educación de la Nación y se enmarcan dentro del Plan Nacional de Alfabetización.
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Un informe nacional, al que accedió Algo está pasando, revela que Formosa lidera el ranking de provincias con mayor proporción de escuelas que no alcanzan el rendimiento esperado según el contexto socioeconómico de sus estudiantes. La supera ampliamente al promedio nacional (39%) y a otras provincias del norte como Misiones y Corrientes (53%).