Docentes regularizados de la Universidad Nacional de Formosa (UNaF) expresaron su preocupación ante versiones para generar confusión sobre la aplicación y validez del proceso de regularización previsto en el Artículo 73 del Convenio Colectivo de Trabajo para los Docentes de las Instituciones Universitarias Nacionales, homologado por el Decreto Nacional N.º 1246/2015.
Al respecto, señalaron que ese proceso fue implementado por la UNaF con el propósito de garantizar la estabilidad y los derechos laborales de los docentes que cumplen con los requisitos de antigüedad y demás condiciones exigidas, y que accedieron legítimamente a la Carrera Docente.
Además, enfatizaron que dicho proceso está respaldado por acuerdos paritarios y por la jurisprudencia federal, y que se encuentra amparado por la supremacía constitucional, conforme a lo dispuesto por los artículos 14 bis y 75 inciso 22 de la Constitución Nacional.
En ese marco, los docentes manifestaron que un grupo de personas habría presentado documentación apócrifa con el fin de simular el cumplimiento de los requisitos exigidos. Tales conductas podrían configurar dolo administrativo y, según se informó, se encuentran actualmente denunciadas tanto en el fuero penal como en el ámbito institucional correspondiente.
Por ello, remarcaron que es imprescindible que la universidad actúe con transparencia y rigor, diferenciando entre quienes accedieron conforme a derecho y aquellas personas que podrían haber cometido irregularidades.
En ese sentido, puntualizaron que las autoridades de la casa de estudios no han cuestionado la validez de los procesos de los docentes que cumplen con los requisitos legales y reglamentarios, manteniendo así su legitimidad y legalidad. Por ello, sostuvieron que la investigación en curso no afecta la situación de los docentes regularizados legítimamente.
Finalmente, los docentes destacaron la importancia de preservar la legalidad, la transparencia y la equidad en la aplicación de la normativa vigente para el normal desarrollo académico de la institución.
