Familiares de estudiantes de la Escuela Provincial de Educación Primaria (EPEP) Nº 291 de la comunidad La Primavera mantienen tomada la institución desde hace una semana y los alumnos no concurren a clases. El reclamo central es el traslado de la directora, la vicedirectora y una docente.
Natalia Olaire, vecina de la comunidad, explicó en Algo está pasando por VLU FM 88.5 que el conflicto lleva meses y que una de las principales denuncias está vinculada al funcionamiento del comedor escolar. “Se prepara mala comida, los chicos desayunan muy mal. Le dan comida pasada”, aseguró.
Ante la consulta sobre qué significaba que los alimentos estuvieran “pasados”, Olaire aclaró que se trataría de comida preparada un día y conservada para ser servida nuevamente al día siguiente. Según su relato, la misma situación se habría producido con la leche: “La hierven otra vez para darle, entre la leche del otro día”.
La vecina sostuvo además que algunos alumnos habrían sufrido problemas de salud y debieron concurrir al hospital. También cuestionó la falta de información sobre los recursos destinados al establecimiento. “Ella nunca da una información o un resumen o una boleta. Nada de lo que recibía la escuela”, afirmó sobre la conducción.
Según Olaire, una cocinera comenzó a reunir pruebas ante la falta de respuestas y los padres decidieron profundizar el reclamo. “Los padres mismos no están mandando a los hijos porque ellos saben el tema que está pasando acá en la escuela”, señaló. De esta manera, mientras continúa la toma, los estudiantes permanecen sin clases.
Durante el conflicto intervino el delegado zonal de Pilcomayo, Carlos Fiore, quien mantuvo una reunión con las familias. Sin embargo, según la entrevistada, les manifestó que no estaba en sus manos resolver el planteo. Los vecinos también recurrieron al intendente de Laguna Naineck, Julio Alvarenga, sin obtener hasta ahora una solución.
Al reclamo por las autoridades y el comedor se suma otro planteo histórico de la comunidad. Olaire aseguró que desde hace 16 años gestionan la designación de un MEMA (Maestro Especial de Modalidad Aborigen) y que todos los años presentan notas ante el Ministerio de Cultura y Educación.
Las familias anticiparon que mantendrán la medida hasta obtener una respuesta de las autoridades educativas provinciales.
